我国是个发展中，虽然很多城市经济发展都很好，但不乏一些偏远的地区，因此很多教师都不愿去。那里地区偏僻，交通不便，工资低，生活水平条件差。。。。。所以在那里的学生的受教育是个令人头疼的问题，可有这么一个人，既是教师也是校长。。他是熊朝贵

   熊朝贵，男，壮族，云南省马关县夹寒箐镇么龙行政村下漫瓦自然村人，肢体残疾，身高1.38米，现年50岁。1983年因当时高考限制没能参加高考，后回乡。1985年在家自办学习班，带有不同年级的10多个学生。1989年被聘为下漫瓦小学代课教师。1995年调到么龙小学任教，1999年9月转为正式教师。2007年9月任么龙小学校长至今。熊朝贵即是校长，也兼顾6年级毕业班的数学课教学。

  很多学生的家长长年在外地打工，熊朝贵在学校即担任校长也担任着很多孩子“家长”的任务。熊朝贵要求，全校1到6年级229人，一个都不能少，这里还包括50名学前班6岁的学生。他的办公室贴有所有学生的监护人联系方式，还有一份几十个家长的汇款名录和每笔开支的纪录表

  

  孩子们在回家的田埂上，用手电彼此照亮对方。除非年龄特别小的，通常家里距离学校45分钟以内路程的学生走读。目前全校大约有110多走读生，每天下晚自习，大约9点，孩子们打着手电穿行在通向家里的田野道路。

  这么衷心肃严起敬的人名教师是每个人都应该学习的，无锡神州艺术认为我们应该重视留守儿童，应该向熊朝贵学习。